5月24日，国家文物局等9部门发布《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，提出我国2035年要基本建成世界博物馆强国，引发社会的广泛关注。

　　近年来，节假日逛博物馆成为了一种新风尚，“网红打卡地”也成为不少博物馆的新标签。“十三五”期间，全国备案博物馆由4692家增长至5788家，增幅23.4%，总量跃居全球前五位；2020年，全国博物馆举办2.9万多个展览，接待观众5.4亿人次，其中未成年人观众1.3亿人次……一个个数字背后，折射的是国人对精神文化的追求和博物馆事业的美好前景。

　　河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》火爆出圈，让众多年轻人走进河南省博物馆；三星堆考古挖掘全程直播，带火了三星堆博物馆，令亿万网友追捧和热议……从“活”起来到“火”起来，坐惯了冷板凳的博物馆华丽转身，出文创、上综艺、开直播，积极探索博物馆服务的新方式、新形式。这当中，民族类博物馆也不甘落后。今年4月，习近平总书记参观考察的广西民族博物馆，就是民族类博物馆中创新发展的典范。

　　据统计，当前民族地区和以“民族”为特色的博物馆超过400家。在“博物馆热”的时代背景之下，民族类博物馆应积极探索、主动作为，找准自身定位，发挥自身优势，自觉承担博物馆强国建设的使命担当。

　　“博物馆热”的背后，是公众对传统文化、民族文化的认知度和认同度在提高，精神文化需求和文化消费意愿在提升。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，从而有助于传播优秀文化、传承中华文明、坚定文化自信。博物馆尤其是民族类博物馆，首先应围绕公共文化服务职能，为传播民族文化、建设中华民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识作出贡献。

　　“一个博物馆就是一所大学校。”民族地区文化历史底蕴丰厚，红色文化资源丰富，民族类博物馆应主动挖掘，并积极活化利用这些资源，探索与教育、科技、传媒等相关领域的跨界融合，调动更多的力量，充分发挥博物馆的教育功能。目前，许多博物馆开发社会教育课程，将文博场馆丰富的文物资源优势转化为博物馆教育课程，实现文博场馆遗产活化，发挥博物馆的社会教育功能。中南民族大学民族学博物馆推出的少数民族传统文化社教课程——白族扎染，从2015年开始在馆内实施，反响良好。

　　创新，让博物馆更有魅力，也是博物馆“出圈”的密钥。在互联网技术不断发展的今天，线上游览博物馆早已不是新鲜事，如何让互联网技术与文博工作相结合，更好地服务社会、服务民众是民族类博物馆要考虑的问题。民族地区多地处偏远，城市中民族主题博物馆又受限于参观环境和空间条件，因此，民族类博物馆在把观众请进博物馆的同时，还应通过科技手段让博物馆文化走出去，通过展览数字化、数字博物馆建设等传播民族文化，带动一方旅游业的发展。

　　促进地方文化发展是博物馆建设的一个重要方面。民族类博物馆应更好地服务基层，助力各类公共文化新型空间的打造，增强体验感和互动感；民族地区的博物馆还可将各地的民族文化与沉浸式体验相结合，利用当地的民俗节庆，主动到乡村、社区、学校，让民族文化更加贴近百姓的日常生活。

　　博物馆，方寸间一览千年。在一座座民族类博物馆里，有难以计数的文化珍品，有几千年各民族文化互鉴融通的历史实证，有中国人广泛而深刻的文化认同。建设博物馆强国，可以让更多人看到博物馆里的文明印记，感到心驰神往、与之共鸣，灿烂辉煌的中华文明，也将在博物馆中转化为一场又一场文化盛宴。如何让博物馆更贴近人民、服务人民，不仅依赖科技手段，更需要深刻理解文物所蕴含的文化内涵，需要无数精彩纷呈、“脑洞大开”的创意，将知识性、娱乐性、互动性很好地结合起来。在这条实践路上，民族类博物馆大有可为。

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