作为率先在西部以省为单位实现义务教育基本均衡发展的省区，宁夏回族自治区再立新目标，将打出“组合拳”统筹解决好城镇挤、乡村弱、大班额、大校额等问题，力争全区所有县(市、区)在2030年底前实现义务教育优质均衡发展目标。

　　据介绍，2018年，宁夏义务教育基本均衡以省为单位通过国家评估认定，目前基础教育主要发展指标均超过全国平均水平，2020年小学六年巩固率、初中三年巩固率分别达到100.3%和99.6%。

　　根据宁夏出台的相关方案，宁夏将分三步推进义务教育优质均衡发展，到2022年底和2025年底，分别争取全区20%和50%的县(市、区)实现义务教育优质均衡发展目标，最终到2030年底，全区所有县(市、区)实现义务教育优质均衡发展目标。

　　为此，宁夏将加强学校标准化建设，一方面有序扩大城镇学位供给，按优质均衡标准化解“大校额”;另一方面建立学校教学设施设备标准化配备及定期更新机制，满足教育教学需要，并办好必要的乡村小规模学校和教学点。

　　师资是教育的第一资源。宁夏将完善教师编制动态管理机制，推进“县管校聘”改革，并制定具体措施推进教师交流，解决好思政、艺术等专业教师结构性短缺问题，确保每百名学生拥有高于规定学历教师数、县级以上骨干教师数、体育艺术教师数达到国家优质均衡标准。

　　而作为全国首个“互联网+教育”示范区，宁夏也将以此为抓手，开展“互联网+”条件下的教育教学、科学决策、业务管理、教育研究等，推进在线互动课堂常态化应用，加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用实践，推动优质教育资源普惠共享，提升薄弱学校教育教学质量。

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