- 把民族团结进步教育融入班团文化建设班级是学校实施教育教学的基础场所。班团文化是班级建设的基础，是学风建设的基石，是联结师生的纽带。探索适合高校少数民族预科学生成长成才的班团文化建设机制及育人模式，是现实的迫切需要。将民族团结进步教育融入班团文化建设，能够大力提升高校少数民族预科学生班团组织的凝聚力和引领力，助推学生思想政治教育，创新...2019-11-06
- 加强爱国主义教育 搭建民族团结连心桥
莱西市位于胶东半岛中部，近年来，莱西市经济社会快速发展，吸引了大量少数民族人口到莱西务工经商。青岛泰光制鞋有限公司（以下简称“泰光公司”）是驻莱西企业，为解决用工问题，从2007年开始采取与新疆劳务输出办直接对接的方式，先后从新疆和田、喀什地区7个县招募少数民族务工人员共计60余批、9800余人次，驻企少数民...2019-11-06 - 用好“互联网+” 推进牧区治理现代化现在人类已经进入互联网时代，互联网开放、平等、互动、合作等特性都与社会治理创新的“善治”“共治”等理念深度契合。利用移动互联网、大数据、云计算等新技术手段及理念，深入推进基层社会治理创新，是现实需要，也是时代发展的必然要求。2019-11-06
- 围绕“多元一体”，推进民族史学理论研究2019年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话中指出，我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。习近平总书记用最有代表性的典型史实，从疆域、历史、文化、精神四个方面，论证了“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体...2019-11-05
- 以民族语文信息化成果助力民族地区脱贫攻坚党的十八大以来，党和国家对推动民族语文信息化工作新发展作出了重要部署。2016年，中央网信办、国家发展改革委、国务院扶贫办联合印发的《网络扶贫行动计划》，将推动民族语言语音、视频技术研发，消除少数民族群众使用移动终端和信息服务时的语言障碍作为网络扶贫的重点举措。民族语文信息化是少数民族群众学习使用国家通...2019-11-05
- “老西藏精神”是主题教育的生动教材习近平总书记强调：“在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。长期以来，一代又一代共产党员舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗。广大党员、干部要发扬优良传统，不断为‘老西藏精神’注入新的时代内涵。”可见，“老西藏精神”在习近平总书记心中的位置之高，分量之重。结合我区实际...2019-11-05
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