铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线。为推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，11月以来，国家民委铸牢中华民族共同体意识宣讲团（以下简称“宣讲团”）成员分赴内蒙古、新疆、广西、宁夏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、吉林、湖北、湖南12个省区和新疆生产建设兵团开展示范宣讲70余场，听众14万人。

▲宣讲团成员、中国社会科学院民族学与人类学研究所所长王延中在新疆维吾尔自治区宣讲。

　　示范宣讲在各地反响热烈，大家纷纷表示：通过聆听宣讲，更加深刻领会了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，特别是习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识系列重要论述的深刻内涵和实践要求，明确了方向，坚定了信心。

　　紧扣主线要求，强化示范引领

　　11月7日，内蒙古呼和浩特市党政机关办公楼会议中心气氛热烈，1500余人早早就座，在主会场和线上分会场听取宣讲团成员、中央民族大学资深教授杨圣敏的宣讲。这是国家民委宣讲团分赴各地开展的首批示范宣讲之一。

▲宣讲团成员、中央民族大学资深教授杨圣敏在内蒙古自治区宣讲。

　　铸牢中华民族共同体意识示范宣讲，是国家民委充分发挥统筹协调铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作的职能，适应新时代民族工作发展需要，广泛深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要举措。

　　宣讲团成员中既有理论造诣深厚的专家学者，也有实践经验丰富的领导干部，他们通过鲜活的事例、精辟的概括、生动的讲解，深入解读中央精神。宣讲团既面向重点群体开展较大范围的集中宣讲，打造“样板课”，又根据地方的需求，与当地相关干部和宣讲骨干面对面交流，加强指导和带动，形成了宣讲工作的有效合力。

　　有关省（区）、市（地、州、盟）主要负责同志对示范宣讲工作高度重视，强调要精心组织、主动配合国家民委宣讲团开展宣传宣讲工作，推动铸牢中华民族共同体意识家喻户晓、深入人心。一场场高水平的宣讲活动陆续展开，一次次真情互动激发奋进力量。

▲国家民委宣讲团成员与当地相关干部和宣讲骨干座谈。

　　把握精髓要义，阐释深入浅出

　　如何把习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，特别是关于铸牢中华民族共同体意识的一系列重要论述讲全、讲准、讲深、讲活、讲实？如何帮助干部群众准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵、重大意义、理论渊源、基本任务、实践路径和根本保证，把思想真正统一到党中央的重要决策部署上来？宣讲团成员在集体备课的基础上，针对每场宣讲的对象，做足了功课。

　　宣讲团深入自治区、自治州、边境市，讲好中华民族共同体的故事，讲清楚中国共产党领导和社会主义制度是我国各民族共同发展进步的可靠保障，讲清楚中华民族是具有强大认同度和凝聚力的命运共同体，讲清楚中国特色解决民族问题的正确道路所具有的明显优越性……宣讲传达了党中央的声音，方向明确、重点突出、史论结合、情理交融、直达人心，在广大干部群众中产生了强烈共鸣。

▲在甘肃省兰州市，各族干部群众认真听取宣讲。

　　内蒙古赤峰市委书记万超岐听完宣讲后深有感触地说：“铸牢中华民族共同体意识是事关国家长治久安的根本性、基础性、长远性工作。这次示范宣讲非常重要，是对广大党员、干部和有关重要领域工作同志的一次高质量培训，切实提升了我们对铸牢中华民族共同体意识、全方位建设模范自治区的理解认识和把握。”

　　云南省文山州委副书记、州长马忠俊在与宣讲团成员交流时表示：“我们要切实把铸牢中华民族共同体意识作为全州各项工作的主线，把深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育摆在重要位置，讲好党领导边疆各族群众团结奋斗的故事，引导各族群众坚定不移‘扎根边疆、心向中央，拥护核心、心向北京’，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。”

　　唱着采茶戏从“田埂”一路走到天安门，来自广西崇左市扶绥县的姚文不仅是山圩镇文化站站长，也是全国民族团结进步模范个人，“听了宣讲后，我对铸牢中华民族共同体意识更加明晰了，要自觉把传承弘扬中华优秀传统文化作为重要的使命任务，不断将时代精神融入壮族采茶剧这一表现形式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”

　　深入基层一线，鼓舞实干斗志

　　11月10日，新疆和田地区皮山县科克铁热克镇阿木特勒克村村民玉荪·马木提从田间来到村小组，通过视频连线参加宣讲报告会。“这个宣讲太好了，听了以后让我更明白，我们中华民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。以后我们不光要搞好民族团结，还要讲好中华民族共同体的故事。”玉荪·马木提说。

　　为向广大干部群众讲清讲透铸牢中华民族共同体意识，宣讲团从“声边”到“身边”，宣传党的路线、方针、政策下基层；化“脚力”为“能力”，调查研究下基层。

　　“铸牢中华民族共同体意识教育是一场全域、全员、全程的教育，我们要走到各族干部群众的身边，把民族工作做到他们的心坎里，以实例讲政策、以故事讲团结，推动中华民族共同体意识入脑入心。”宣讲团成员、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院院长严庆说。

　　青海民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院副教授羊措听取宣讲后深受启发，“我进一步认识到开展铸牢中华民族共同体意识教育的重大意义，我们将始终把铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程，从教育理念、环境打造、课程设置等方面着手，积极担负起为党育人、为国育才的光荣使命，培养堪当民族复兴重任的时代新人。”

　　以“少数”带动“绝大多数”，示范宣讲重点面向基层干部、高校师生、中小学教师和管理人员、文化宣传领域工作人员，做到学以致用。

　　“国家民委宣讲团的宣讲‘干货’十足，为我们提供了优秀的宣讲范例。”潘静是新疆乌鲁木齐市委讲师团副团长，“听‘大家’宣讲，是一次难得而深刻的学习和培训，这也将示范引领我在今后的宣讲中，把讲道理和讲故事、讲事实、讲逻辑结合起来，进一步增强宣讲的针对性和实效性。”

▲在延边大学，各族师生认真听取宣讲。

　　以本次示范宣讲为契机，为加快构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，将其纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，搞好社会宣传教育，各地谋划了一系列具体推进措施——

　　宁夏回族自治区民委把开展铸牢中华民族共同体意识宣讲工作列入2024年度重点工作计划，并指导各市民族工作部门组织开展广泛宣讲；湖南省民宗委将把铸牢中华民族共同体意识纳入“三高四新”美好蓝图的落实工作中，在加强中华民族共同体建设中争创新成效……各地正以更加昂扬的状态，勇于担当作为，积极投入到铸牢中华民族共同体意识的事业中。

　　国家民委教育司相关负责人表示，今后要高质量常态化开展铸牢中华民族共同体意识示范宣讲工作，在今年面向民族地区集中示范宣讲基础上，2024年将通过主动派遣和提供订单式、菜单式供给相结合的方式，面向全国各地安排百场宣讲，将国家民委宣讲团打造成为铸牢中华民族共同体意识宣传教育领域的一张亮丽名片。

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