当脱贫攻坚首战告捷，在云南省首批退出贫困县序列之后，“推进乡村振兴，巩固脱贫成效”就成为寻甸回族彝族自治县经济社会发展的主基调。在推进乡村振兴过程中，寻甸县坚持以人为本，以提高农民生产技能为主，兼顾提倡健康、文明的生活方式，营造广大农民群众共创家业的良好氛围，着力培育一批适应和致力于新农村建设的新型农民。

　　提倡产学结合，开展项目现场教学。依托全县7个乡村人才产业实训基地和创业孵化基地，创新教学培训模式，全方位展示生产链条流程，开展产业项目“实境化”现场教学，每年培育新型职业农民1000余人次，通过项目现场教学，实地了解项目运转模式，深入学习农畜产品培育过程，探索实现“以学促产、以学促研、以研促育”的教学思路，进一步提升教学效果。

　　实现学随工动，灵活调整学习进程。创新课程设置模式，探索“学工交替、学随工动”的培育模式，以提升新型农民能力素质为主线，按照培训班次要求、产业发展规律，将具体产业知识分解为不同阶段性课程，设置递进性培训目标任务，根据学员学习进度，分阶段动态调整每名学员课程学习内容，针对化开展课程培训，构建灵活多样的新型农民培训课程。

　　注重学用转化，确保理论实践双提升。按照“学用结合”的培训要求，在培训开展过程中，注重加强学员理论知识与工作实践的转化运用，制定《寻甸县干部教育培训计划》，按照课程设置，开展理论知识教学的同时，经常性组织学员深入生产线一线，实践运用所学理论知识，促进学用转化结合。截至目前，综合运用乡镇党校、综合培育基地、农民田间学校、实训基地、创业孵化基地、农村远教网络等平台，采取“请进来、走出去”模式，大规模开展农业实用技术培训，多次邀请高校专家授课，在理论提升与实践运用方面，做到了有机结合。

• 前一则: 云南省民族宗教委各基层党组织认真学习党史和新中国史
• 后一则: 广西多举措加大少数民族特色村寨保护与发展努力打造民族文化亮丽风景