教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。近年来，北方民族大学党委聚焦新时代党的民族工作主线，始终站在服务国家战略、培养造就各民族优秀干部、服务支撑民族地区经济社会发展的高度推动教师队伍建设工作，培养造就一支高水平的教师队伍。
加强顶层设计，规划队伍建设“路线图”
2020年，学校全面开展绩效工资改革工作。先后印发《绩效工资实施办法》《绩效工资考核管理办法》《基本教学工作量及计算办法》《学术贡献社会贡献支撑人才培养观测点及计量办法》，贯彻落实深化新时代教育评价改革总体方案，破除“五唯”顽瘴痼疾，健全教师评价体系，为学校制定职称评审条件、岗位聘任条件及聘期职责等提供依据。
近两年，学校以铸牢中华民族共同体意识和落实立德树人根本任务贡献率为标准，以增进共同性为导向，进一步推进绩效改革，修订《高教系列职称评审条件》《第三轮专业技术岗位设置与聘用实施办法》《绩效工资实施办法》《博士补助管理办法》等，突出绩效调控与服务铸牢中华民族共同体意识工作贡献率挂钩。出台《校外挂职工作管理办法》《校院两级党员领导班子成员联系青年教师实施办法》等，为提高人才培养和服务水平完善制度保障；出台《推进领导干部能上能下实施办法》《处级领导干部政治把关和政治素质考察实施办法》，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先；出台学校《教师师德考核办法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，加强马克思主义“五观”考核，确保师德师风建设有效落实、稳步推进。
坚持引育并重，打造人才集聚“强磁场”
坚持实施人才强校战略，统筹谋划教师队伍建设，形成“引育用促”人才工作模式。全面实施“四有”好老师培养计划、班主任“领航”计划、“聚才引智”“高端引智”等6个专项行动计划，完善贯通教师规划发展工作长效机制。学校现有教职工近1500人，专任教师1100余人，高级专业技术职称师资占比近50%，博士教师占比50%以上。高端领军人才建设实现新突破，聘任院士4人，获得省部级以上荣誉和人才称号269人次，图像处理与智能计算机教师团队获批为“全国高校黄大年式教师团队”。全面推进人才工程、人才政策、人才平台、人才服务升级，从住房、配偶就业、子女入学、医疗保障等“关键小事”入手，持续提升人才成效。
以青年教师队伍建设为重点，加大“遴选、支持、培育、考核”全周期施策力度。突出“业绩”“贡献”和“能力”，先后3次对《高层次人才引进实施细则》进行修订，印发《特设岗位管理办法》《教职工在职攻读博士研究生管理办法》，严把标准、严格考评，激励教师不断提高学术水平和教学能力。鼓励教师利用人才培养项目、访学交流平台、挂职锻炼岗位等加强个人历练，真正让青年人才在各领域挑大梁、当主角。2019年以来，青年教师入选省部级以上人才培养项目126人次；青年干部教师参加博士服务团挂职锻炼、乡村振兴、挂职地方企业科技副总等近60人，推荐青年博士参加地方行业论证、专业评审等平均每年一百余人次。
印发《高层次人才选拔与培养暂行办法》，从团队建设、项目申报等多方面进行“一揽子”支持，选拔学术领军人才9人、学术拔尖人才20人。经考核，首批高层次人才经学校培养获批国家级科研项目23项，发表高水平科研论文150余篇，出版高水平学术专著3部，获省部级教学、科研成果奖14项，获批省部级科研平台3个。
强化思想引领，营造尊师重教“优生态”
牢记嘱托，教育引导全体教师争当“四有”好老师。组织教学单位近千名教师分批次赴北京开展专任教师“四个一”专项培训（参观一次展览、开展一次爱国主义教育、组织一次与对口院校学习交流、进行一次成果研讨）；组织开展“师德师说——我身边的师德故事”分享会；“万人唱响中国梦·我与祖国共奋进”“国旗下的微党课”“校园重走长征路”等特色活动；组建由校领导“领衔”的90余人的思想政治理论课教学创新团队（党委宣讲团），面向全体教职工开展宣讲。召开“三全育人”教师思想政治工作会议，全面总结近年来学校教师思想政治工作，组织全体教职工进行庄严宣誓，签订师德师风建设责任书、承诺书。
融心见行，让理论学习入脑入心。学校将铸牢中华民族共同体意识教育与师德师风教育相结合，开展“躬耕教坛 强国有我”师德师风建设专项工作。开展学院自查和学校监督检查，成立师德师风建设专项监督检查工作组，通过书面督查、实地检查、教师座谈和个别访谈等形式，对学校所有教学单位进行全覆盖监督检查。
激励约束并重，教师思政工作体系更加优化。结合教师队伍建设实际，印发《教师师德失范行为负面清单及处理暂行办法》等4项制度，大力推进制度机制和治理体系建设。开展“三全育人”模范评选表彰活动，3人荣获国家民委“三全育人”模范荣誉称号。坚决实施师德失范“一票否决制”，严肃处理信访举报和反映问题线索，让每名教师都知敬畏、存戒惧、守底线。
（编辑：马永）最新新闻
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