湛蓝的湖泊、广阔的草原和浓郁的民族风情，让离开新疆博尔塔拉蒙古自治州已1年多的梁继鲁仍无法忘怀。

　　梁继鲁是武汉市第三中学高级物理教师，2009年来到华中师范大学第一附属中学博乐分校执教后，他的心就从未离开这里的孩子。看着援疆时的照片，他感慨地说：“9年援疆生活是我人生中最难忘的时光，博乐有我的学生、我的亲人，是我的第二故乡。”

　　如愿以偿踏上援疆路

　　2009年8月，华中师范大学第一附属中学博乐分校成立，52岁的梁继鲁报名援疆，但由于年龄超过上限，不符合援疆的要求。梁继鲁多次找校领导沟通，最终登上了前往新疆的飞机。

　　博乐市气候干热，对于习惯了江南气候的梁继鲁来说，干燥的天气成了他要面对的敌人。他说：“刚开始很不适应，每天早上嗓子都是干干的，鼻子也经常流血。”梁继鲁患有高血压，干燥的天气让病情愈发严重，为了能好好上课，他每次都是吃了降压药再上讲台。

　　陌生的环境，远离家人和朋友，梁继鲁的心里一直空空的，“休息时一个人窝在宿舍里，更思念遥远的家人。”梁继鲁回忆道。

　　即使这样，梁继鲁从没想过退缩。他全身心地投入到学校的教学工作中。他说：“既然来了这里，就要做好本职工作，为边疆教育作出自己的贡献。”

　　寓教于乐提高学生学习兴趣

　　梁继鲁刚到学校，就发现不少学生对物理这门课不感兴趣，基础也比较弱，他决定将物理实验作为突破点。梁继鲁想尽一切办法为学生创造物理实验条件，遇到学校没有的实验器材，他就自己制作或者花钱购买。

　　无意间，梁继鲁发现学生们有不少不亮的台灯，不能用也不舍得扔。他拿过来几番倒腾就修好了，让学生们钦佩不已。时间长了，不少学生把发生故障的计算器、电子表送到梁老师的办公桌上，老师家的电吹风、电水壶、电饭煲坏了，也找上门请他修理。

　　就这样，梁继鲁的办公桌成了学生和老师们的“修理铺”，他经常带着学生一起动手修理，边修边讲。“物理知识不只是考卷上的题目，还能用于生活之中。让学生动手操作，可以提高他们学习物理的兴趣。”梁继鲁说。

　　此外，梁继鲁还编写了校本课程《物理与实用电子技术基础》，开设以动手为主题的选修课，成立物理与使用电子技术兴趣小组，带着学生拆装收音机、修理各种小电器，在“玩”的过程中，学生对物理课的兴趣日益浓厚。

　　“我虽然回来了，但有不少学生已经掌握了一些维修家用电器的基本知识，‘修理铺’还在营业。”梁继鲁笑着说。

　　新疆情怀难以割舍

　　“老师，我已经拿到了西南民族大学的录取通知书！”8月20日，梁继鲁收到学生巴合提亚尔·吐尔洪的微信。

　　跟以前一样，巴合提亚尔有什么事情就会第一时间告诉梁继鲁，在他的眼中，梁继鲁不仅仅是老师，更像父亲一样。

　　“巴合提亚尔的家庭条件不太好，但是很懂事，学习很勤奋。不论是学习还是生活上的问题他都会告诉我，我也会尽力帮助他。他能考上好大学，我真的为他感到高兴。”梁继鲁的言语间流露出几分骄傲。

　　梁继鲁非常关心学生，常利用课余时间给学生们“开小灶”，还为生活困难的学生提供生活补助，供他们读完高中。

　　如今，已经回到武汉的梁继鲁经常翻阅学生们给他写的信，看着一张张折成“心”形的信纸，他眼前又浮现出一张张纯真又熟悉的笑脸。

　　梁继鲁告诉记者，从援疆中他得到了很多。“援疆对于我的意义非凡，一方面是我对边疆教育作出自己的贡献，另一方面，我在各方面都得到了锻炼和提升。新疆有很多我割舍不下的人，我一定会再回去的。”梁继鲁说。

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