“我是一位老教师，在中央民族大学教书40年了。在这里，我们各族师生共居、共学、共事，我深刻体会到在社会主义大家庭中各民族手足相亲、守望相助的情谊。”前不久，再次获得“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号后，中央民族大学资深教授杨圣敏感慨道。

　　服务党的民族工作大局，推动重大现实问题研究，是杨圣敏数十年来孜孜不倦的事业。

　　“学术研究要着眼解决社会焦点和热点问题。”秉持这样的理念，几十年来，杨圣敏多次深入边疆民族地区开展田野调查，曾数十次赴新疆，对维吾尔、塔吉克等民族居住、生活的基层社区蹲点调研，足迹遍布天山南北的大漠、绿洲和牧场。

　　“我在新疆主持过1500余户、1万余人（次）的入户访谈和问卷调查。大量的一手数据，使我对新疆有了更加深入的理解。”杨圣敏说。作为项目主持人之一，他还深度参与中国人口较少民族经济和社会发展调查，深入人口较少民族聚居的地区，形成了30余万字的调查报告，为党和国家提供了决策参考。

　　在行走中发现，在研究中反思。“中国的民族学研究，固然要借鉴西方学术界的有益成果，但绝不能鹦鹉学舌、亦步亦趋。要以马克思主义为指导，立足新时代中国特色社会主义生动实践和中华优秀传统文化，构建中国特色的学科体系、学术体系和话语体系。”杨圣敏说。

　　为此，他长期致力于创建民族学人类学的中国学派，不断丰富发展民族学中国学派的理论框架和研究方法。在担任中央民大民族学与社会学学院院长、中国民族学学会会长、国务院学科评议组民族学和社会学学科召集人期间，他兢兢业业，为民族学学科的规范化、中国学派的建设贡献智慧和力量。他主编的《中国学派的道路》《民族学人类学的中国经验》《中国民族学六十年》等著作，为中国民族学学科发展提供了重要的方向引领。

　　2009年，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在中央民族大学调研时，曾走进杨圣敏的“中国民族志”课堂，与他和学生们进行亲切交流。

　　作为一名教师，杨圣敏坚守讲台，传道授业。他对学生严格要求、精心指导，培养的数十位博士研究生毕业后，多已成为民族研究领域的专家和骨干，服务于高校、研究机构和政府工作部门。

　　在杨圣敏的带领下，中央民族大学的民族学教学团队始终紧跟学术前沿、潜心教学研究，是国家级优秀教学团队，培养了大批专业基础扎实、综合素质过硬的学生，在各行各业为我国民族团结进步事业贡献力量。他积极开展教学改革，主持的“民族学参与式研究型教学与人才培养模式”获北京市高校教学成果一等奖。由于在教学与研究上表现突出，杨圣敏获评“全国杰出专业技术人才”。

　　教材是学科建设的重要基础。杨圣敏格外重视教材编写，曾多次组织编撰民族学专业系列教材，担任“马工程”《中国民族学导论》首席专家，主编《中国民族志》。

　　尤其是近两年，作为国家民委重大学术工程《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》）教材编委会副主任，他将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿始终，结合多年研究成果，和诸多专家学者一道，为《概论》教材的编写出版贡献了重要力量。

　　“在国家民委指导下，几年中，我们潜心研讨，精益求精，顺利完成了出版工作。”杨圣敏说，“《概论》教材对中华民族数千年的历史和中国共产党的民族工作进行了梳理，在理论上有不少新的阐释。目前，该教材发行量已达到150余万册，在全国高校和一些事业单位使用，受到广泛好评。”

　　今年1月，我国一批重大史学研究成果在京发布。其中，新编中国通史纂修工程取得阶段性重要成果，该工程被列入我国“十四五”规划“社会主义文化繁荣发展工程”。而杨圣敏正是新编中国通史纂修工程中《中华民族史》的主编。他倾尽毕生所学，带领编委会成员躬耕不怠，为加强中华民族历史和中华民族共同体理论研究和宣传阐释不断夯土筑基、添砖加瓦。

　　正本清源，敢言担当。早在2009年9月，在国务院新闻办召开的中外记者会上，杨圣敏就以严谨的科学研究为依据，驳斥了西方反华媒体对我民族工作和新疆的歪曲抹黑，受到高度肯定。

　　多年来，杨圣敏利用赴美国、欧洲、中东等国家和地区参加学术会议的机会，积极发声，以扎实的研究成果和调研案例，有力宣传中国共产党的民族政策、我国民族工作取得的巨大成就，讲好我国少数民族和民族地区跨越式发展的故事。尤其是近年来，作为新疆问题研究的资深专家，他多次出访和参加国际人权会议，阐释维吾尔族族源，以“维吾尔族不是突厥族”等观点，有力驳斥了西方的不实言论，为廓清历史、反击谬论作出创新性贡献。

　　躬耕教坛，笔耕不辍。如今，杨圣敏已年过七旬，却依然坚守科研与教学一线，坚持深入民族地区调研。“我会继续为研究中华民族历史、繁荣发展中华文化，维护民族团结、国家统一而不懈努力。”杨圣敏说。