海南将党纪学习教育重点任务细化为26项工作安排，实行清单化管理。通过举办读书班、开展理论学习中心组学习、抓实“三会一课”和主题党日、组建专家师资库送学上门等方式，推动党纪学习教育走深走实。

　　青海省推动各级党组织从严抓好党的纪律建设，抓好警示教育、培训解读、建章立制等，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿学习教育始终，确保党纪学习教育不走过场、不打折扣。

　　湖北举办党纪学习教育读书班，坚持逐条领学与阐释解读相结合，联系实际研讨交流与运用案例反面警示相结合；围绕《条例》开发7门精品纪律教育课程，纳入各级党校（行政学院）主体班教学内容。

　　广西通过党委（党组）带头学、基层党组织跟进学、党员对照深入学、纪律党课推动学等措施，真正让学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动《条例》入脑入心。